вторник, 20 февраля 2018 г.

"Музей за окном" . 45-летию Красносельского района посвящается

Создание web-ресурса «Музей за окном», как социально-значимого продукта, с использованием технологии дополненной реальности, является уникальным не только для нашего образовательного учреждения, но и для всего Красносельского района Санкт-Петербурга. Миссия проекта «изучить и проанализировать биографии героев, в честь которых названы улицы района, прилегающего к 509 школе». 
Итогом работы над проектом стала "живая карта". 
Ресурс продуман таким образом, чтобы задействовать все сферы восприятия обучающихся: визуальные, слуховые и кинестетические, так как потенциал дополненной реальности грандиозен. 
Проанализировав оптимальные образовательные ресурсы с дополненной реальностью, мы пришли к выводу, что на современном этапе наилучший вариант с АR, функции которой расширяются, позволяя передавать обучаемому информацию не по узкому каналу «текст +неподвижное изображение», а по гораздо более широкому каналу «объемная анимация + звук + текст + видео». А также вводится функция интерактивности, причем в двух вариантах. Первый — подготовка к взаимодействию с реальными объектами (создание видео и стендовых докладов), второй — взаимодействие с объектами, в реальной жизни недоступными.


На данный момент какой-либо единой методологии применения технологии дополненной реальности в образовательной среде нет. И все таки дополненная реальность – это реальный путь продвижения вперед не только потому, что мы живем в век информационных технологий, а потому, что дополненная реальность, как для учащегося, так и для обычного человека – это наиболее результативный способ познания окружающей нас предметной среды и пространства.

Организуемая в рамках проекта деятельность является интегрированным видом, синтезирующим в себе элементы игровой, познавательной, ценностно-ориентационной, преобразовательной, учебной, коммуникативной, а главное творческой деятельности.

Говоря о качественных показателях такой модели патриотического воспитания, можно заметить положительную динамику качества образования за счет амплификации (обогащении) образования, а так же нравственного самовоспитания и духовного оздоровления обучающихся.

Используя возможности дополненной реальности в образовании, можно визуально воспроизвести процессы, которые трудно или почти невозможно воссоздать средствами реального мира и просто сделать процесс обучения увлекательным и понятным. С помощью этой технологии можно выделиться в пространстве выставки или сделать музейную экспозицию живой и увлекательной.


суббота, 17 февраля 2018 г.

Проект "Масленица - русский народный праздник"_Несколько дней из жизни 2а класса





Проект "Масленица - русский народный праздник"_Несколько дней из жизни 4б класса


Проект "Масленица - русский народный праздник"_Блинный фестиваль


Масленичные гуляния продолжаются. Обязательным атрибутом Масленицы - это блины.Фестиваль блинов "Блинный фестиваль" пришелся по душе всем школьникам, их родителям и учителям. Никто не ушел с фестиваля, не отведав ароматных, разноцветных, блинов. Это была настоящая выставка талантов мам по приготовлению блинов....



СМОТРЕТЬ ВЕСЬ ФЕСТИВАЛЬ.....

пятница, 16 февраля 2018 г.

Проект "Масленица - русский народный праздник"_Разноцветный день

Сегодня у нас снова разноцветный день, ставший хорошей традицией. 
А поскольку идет Масленица и мы говорим о русских традициях, то и одежда наших детей сегодня была в русском стиле

В моду часто возвращаются вещи из прошлых эпох. Русский стиль в одежде сейчас очень популярен. Это не значит, что все вокруг начинают носить сарафаны в пол, кокошники и лапти. Просто некоторые отдельные составляющие наряда напоминают былое время. Дама, одетая в русском стиле, не выглядит как девица из сказок. Она, наоборот, подчёркивает свои глубокие познания в моде. 

Самые известные дизайнеры создают коллекции с элементами хохломы, жостовской росписи и элементами гжеля. 

Русский стиль в одежде выражается в нескольких цветах, это красный, белый, кремовый, реже голубой и коричневый. Их сочетают с вышивками, орнаментами, принтами, имитирующими народные промыслы. Оттенки чёрного считались на Руси траурными, поэтому почти не использовались. Хотя сейчас могут быть применены в сочетании с ярким акцентом. 

Ну и конечно же о русском хороводе: русский хоровод для славян издавна был не просто танцем, это образ жизни, своеобразный ритуал, сопровождавший наших предков во времена всех важных жизненных событий. К хороводам готовились тщательным образом, подбирали красивые наряды.


СМОТРЕТЬ ФОТООТЧЕТ....

четверг, 15 февраля 2018 г.

Проект "Масленица - русский народный праздник"_подводим итоги

С 12 февраля в нашей началке с широким размахом отмечается Масленица>>>>>>>>>>>>>>>>>.
Мы договорились ходить друг к другу в гости в "Русские уголки", которые оформили своими силами>>>>>>>>/
А чтобы не потеряться и не забыть, где уже побывали, воспитатели ГПД создали для наших классов шедевр под названием "Масленичная гостевая карта" (аналог маршрутного листа)


Вот, что получилось... Вот таки "Масленичные гостевые карты", на которые дети собирали "гостюшки" в виде икринок, некие жетоны, в подтверждение того, что побывали в гостях. 


Получились блины с красной икрой:


Сегодня мы подвели итог и отметили активных "ходоков"


"Умелая Масленица" в ГПД 509

В школе 509 полным ходом идет проект "Масленица - русский народный праздник". 
Наши группы продленного дня тоже не остались в стороне.
Умелые руки не знают скуки. 
Ребята на клубных часах лепили, рисовали, шили, вязали, плели...


СМОТРЕТЬ ВСЕ ФОТО...